17. märtsil toimus lasteaias Päkapikk lasteaiaõpetajate ja kooliõpetajate ühine õppepäev „Koolivalmiduse toetamine“. Päev algas 6.-7. aastaste ja 5.-6. aastaste laste tunni külastusega. Jälgides tunde, jäi küll mulje, et lasteaias tehakse kõik, et laps oleks koolitulekuks valmis.
Kuulasime lasteaiaõpetaja Annika Nageli kokkuvõtet Tallinna Ülikooli kursuselt „Kooliküpsus ja koolivalmidus.“ Saime ka mõned koolivalmiduse testid, mis pärit TÜ õppejõult Tiiu Urvalt.
Pärast seda ettekannet kuulasime Tallinna Ülikooli õppejõu Airi Kukke kokkuvõtet Võrumaal lasteaedades ja koolide I klassides läbi viidud uuringutest laste koolivalmiduse kohta. Vestlusringis tõime välja kõlama jäänud probleemid, näiteks jutustamisoskuse õpetamine, poiste mahajäämus tüdrukutest, suhtlemisoskus.
Päeva lõpuks olime vestlusringis, kus arutasime lasteaia ja kooli koostöö üle. Leiti, kui laps käib korralikult lasteaias, on ta kooliks ette valmistatud. Probleem on lasteaial ja ka koolil nende lastega, kes lasteaias korralikult pole käinud. Mõeldi võimaluste üle ja nii mõnigi õpetaja sai oma mõtetele selgust. Arutleti ka teemal õpetajad lasteaiatundidesse ja lasteaiaõpetajad koolitundidesse. Kesklinnakoolil on juba sel kevadel plaanis kutsuda lasteaiaõpetajad kooli tunde vaatama. Elavaks läks vestlus siis, kui arutleti selle üle, kas kooliõpetaja peaks teadma, missugune oli laps lasteaias. Kuidas üldse lasteaed ja kool peaksid omavahel sidet pidama. Lasteaia Päkapikk õppealajuhataja väitis, et neil on sel kevadel plaanis meie kooli logopeedid ja lasteaialogopeed kokku viia, et koolitulevate laste teemal arutleda. Mõtteid oli palju ja koostööks oldi mõlemalt poolt valmis.
Aigi ja Tuuli
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar